Записаться на первичную консультацию
Мы свяжемся с вами в ближайшее время, чтобы подобрать удобный день и время занятия
Сенсорные занятия для малышей вместе с мамой
1.000
р.
«Ощущайка» - групповые занятия, направленные на развитие чувств, моторики и первых коммуникативных навыков.
Что входит в программу занятий:
- Сенсорные игры: вода, крупа, кинетический песок, рисование на песке
- Речевой выдох: дыхательные игры с пёрышками и лёгкими предметами
- Звукоподражание: первые речевые реакции
- Мелкая моторика: текстуры, пальчиковое рисование, тесто
- Крупная моторика: лазание, спуски, движение
- Музыкальные паузы: звуки природы, песни, знакомство с инструментами
- Совместное участие: занятия проходят вместе с мамой или сопровождающим взрослым
Остальные услуги
Периодичность: 1-3 раза в неделю
Длительность: 45 минут
Занятий в месяце: 8-12
Формат: группа до 5 человек с мамой / индивид.
Длительность: 45 минут
Занятий в месяце: 8-12
Формат: группа до 5 человек с мамой / индивид.
от 1 000 ₽ - в группе
от 1 300 ₽ - индивидуально
от 1 300 ₽ - индивидуально
Монтессори для детей в группе с мамой / индивидуально
Популярная эффективная методика раннего развития в игровой форме. Дети осваивают навыки, которые им пригодятся в быту и в других областях жизни.
Монтессори для детей в группе с мамой / индивидуально
1.000
р.
Результат занятий по методике Монтессори:
После регулярных занятий ребёнок:
После регулярных занятий ребёнок:
- становится более самостоятельным и уверенным в себе;
- учится концентрироваться и доводить начатое до конца;
- осваивает навыки, которые пригодятся в быту, детском саду и школе;
- легче выстраивает общение и взаимодействие с другими детьми и взрослыми;
- лучше понимает себя, свои возможности и границы;
- растёт спокойным, любознательным и открытым миру
Остальные услуги
Периодичность: 2-3 раза в неделю
Длительность: 45 минут
Занятий в месяце: 8-12
Формат: группа до 5 человек
Длительность: 45 минут
Занятий в месяце: 8-12
Формат: группа до 5 человек
от 1 200 ₽ - в группе
от 1 400 ₽ - индивидуально
от 1 400 ₽ - индивидуально
Запуск речи -
в группе /индивидуально
в группе /индивидуально
Занятие по запуску речи в детском центре — это специально созданная игровая среда, где мы «будим» речь у неговорящих малышей или помогаем ей стать активной.
Мы не учим слова по карточкам, а зажигаем в ребёнке желание общаться. Через эмоции, движение и совместную игру мы провоцируем первые осознанные звуки, слова и просьбы.
Мы не учим слова по карточкам, а зажигаем в ребёнке желание общаться. Через эмоции, движение и совместную игру мы провоцируем первые осознанные звуки, слова и просьбы.
Запуск речи - в группе /индивидуально
от 1.200
р.
Занятие по запуску речи в детском центре — это специально созданная игровая среда, где мы «будим» речь у неговорящих малышей или помогаем ей стать активной. Мы не учим слова по карточкам, а зажигаем в ребенке желание общаться. Через эмоции, движение и совместную игру мы провоцируем первые осознанные звуки, слова и просьбы.
Что происходит на занятии?
· Мотивация через игру: Занятие — это увлекательный сюжет (постройка башни, спасение игрушек, кукольный обед), где каждое действие сопровождается четкими, простыми словами и звуками («бух», «дай», «ам», «ту-ту»).
· Создание коммуникативной ситуации: Педагог создает условия, где ребенку нужно подать голосовой сигнал, чтобы получить игрушку или продолжить игру. Это ключевой момент для «запуска» речи.
· Комплексное воздействие: Мы развиваем все основы будущей речи: слуховое внимание («Где звенит?»), речевое дыхание (дуем на перышки), артикуляционную моторику (веселые упражнения для языка и губ) и понимание слов.
· Без давления: Атмосфера поддержки и повторяемости игровых ритуалов дает ребенку чувство безопасности, необходимое для речевых проб
Результат: Ребёнок преодолевает барьер молчания, начинает использовать речь для общения: появляются первые слова, звукоподражания, а затем и простые фразы. Это фундамент для уверенного и активного говорения.
Что происходит на занятии?
· Мотивация через игру: Занятие — это увлекательный сюжет (постройка башни, спасение игрушек, кукольный обед), где каждое действие сопровождается четкими, простыми словами и звуками («бух», «дай», «ам», «ту-ту»).
· Создание коммуникативной ситуации: Педагог создает условия, где ребенку нужно подать голосовой сигнал, чтобы получить игрушку или продолжить игру. Это ключевой момент для «запуска» речи.
· Комплексное воздействие: Мы развиваем все основы будущей речи: слуховое внимание («Где звенит?»), речевое дыхание (дуем на перышки), артикуляционную моторику (веселые упражнения для языка и губ) и понимание слов.
· Без давления: Атмосфера поддержки и повторяемости игровых ритуалов дает ребенку чувство безопасности, необходимое для речевых проб
Результат: Ребёнок преодолевает барьер молчания, начинает использовать речь для общения: появляются первые слова, звукоподражания, а затем и простые фразы. Это фундамент для уверенного и активного говорения.
Остальные услуги
Периодичность: 2 раза в неделю
Длительность: 50/60 минут
Занятий в месяце: 8
Формат: группа до 5 человек
Длительность: 50/60 минут
Занятий в месяце: 8
Формат: группа до 5 человек
от 500 ₽ за занятие
«Кубики-Цумики: Архитекторы будущего»
Это развивающая студия конструирования, где дети становятся инженерами, архитекторами и математиками, играя с огромной коллекцией деревянных кубиков уникальных геометрических форм
«Кубики-Цумики: Архитекторы будущего»
от 500
р.
Это развивающая студия конструирования, где дети становятся инженерами, архитекторами и математиками, играя с огромной коллекцией деревянных кубиков уникальных геометрических форм.
В чём суть?
Дети свободно или по заданию педагога создают 2D и 3D-объекты из сотен деревянных элементов (не только классические кубы, но и параллелепипеды, призмы, арки, треугольники). Это масштабное творчество, доступное каждому.
Что развивает?
· Пространственный интеллект и воображение: Понимание форм, объёмов, баланса и устойчивости конструкций.
· Инженерное мышление: Принципы строительства, проекции «вид сверху/сбоку», работа с нестандартными элементами.
· Математические основы: Сравнение размеров, геометрия, симметрия, счёт, классификация фигур.
· Софт-скиллы: Умение работать с крупным проектом, терпение, совместное строительство в команде.
Как проходят занятия?
· Занятия в малых группах, разделённых по возрасту.
· В распоряжении детей — обширная «строительная площадка» с тысячами деревянных деталей.
· Формат: свободное конструирование, работа по карточкам-схемам, тематические проекты («Построим город», «Мост через реку»), командные задачи.
· Продолжительность: 45-60 минут.
Уникальность:
Масштаб и экологичность. Дети взаимодействуют с натуральным деревом и неограниченным количеством деталей, что даёт полную свободу для реализации самых смелых идей, недоступных с малыми наборами.
Результат: Ребёнок учится мыслить как конструктор и изобретатель, развивает объёмно-пространственное восприятие мира и получает глубокий сенсорный опыт работы с природным материалом.
В чём суть?
Дети свободно или по заданию педагога создают 2D и 3D-объекты из сотен деревянных элементов (не только классические кубы, но и параллелепипеды, призмы, арки, треугольники). Это масштабное творчество, доступное каждому.
Что развивает?
· Пространственный интеллект и воображение: Понимание форм, объёмов, баланса и устойчивости конструкций.
· Инженерное мышление: Принципы строительства, проекции «вид сверху/сбоку», работа с нестандартными элементами.
· Математические основы: Сравнение размеров, геометрия, симметрия, счёт, классификация фигур.
· Софт-скиллы: Умение работать с крупным проектом, терпение, совместное строительство в команде.
Как проходят занятия?
· Занятия в малых группах, разделённых по возрасту.
· В распоряжении детей — обширная «строительная площадка» с тысячами деревянных деталей.
· Формат: свободное конструирование, работа по карточкам-схемам, тематические проекты («Построим город», «Мост через реку»), командные задачи.
· Продолжительность: 45-60 минут.
Уникальность:
Масштаб и экологичность. Дети взаимодействуют с натуральным деревом и неограниченным количеством деталей, что даёт полную свободу для реализации самых смелых идей, недоступных с малыми наборами.
Результат: Ребёнок учится мыслить как конструктор и изобретатель, развивает объёмно-пространственное восприятие мира и получает глубокий сенсорный опыт работы с природным материалом.
Остальные услуги
Периодичность: 2 раза в неделю
Длительность: 60 минут
Занятий в месяце: 8
Формат: группа до 5 человек
Длительность: 60 минут
Занятий в месяце: 8
Формат: группа до 5 человек
от 800 ₽ за занятие
Подготовка к школе с нейроподходом в группе
Это умная подготовка, где мы качаем не только знания, но и «мозг» ребёнка, чтобы он был готов к реальным школьным нагрузкам.
Мы помогаем мозгу ребёнка созреть для учёбы: стать внимательнее, запоминать лучше, контролировать себя и не уставать на уроках.
Мы помогаем мозгу ребёнка созреть для учёбы: стать внимательнее, запоминать лучше, контролировать себя и не уставать на уроках.
Подготовка к школе с нейроподходом в группе
от 800
р.
Это умная подготовка, где мы качаем не только знания, но и «мозг» ребёнка, чтобы он был готов к реальным школьным нагрузкам. Мы помогаем мозгу ребёнка созреть для учебы: стать внимательнее, запоминать лучше, контролировать себя и не уставать на уроках.
Что будем делать?
Итог: Ваш ребёнок пойдет в первый класс уверенным и готовым. Он будет не только знать цифры и буквы, но и сможет легко концентрироваться, запоминать новое и спокойно чувствовать себя в классе. Мы готовим к школе так, чтобы учеба давалась легко и в радость.
Что будем делать?
- Тренируем мозг через тело: Специальные веселые упражнения (ползание, баланс, «перекрестные» движения) — это зарядка для мозга. Они улучшают координацию, внимание и помогают долго сидеть за партой.
- Учим учиться: Развиваем память, логику и умение слышать учителя с помощью игр-тренажеров. Это важнее, чем просто выучить все буквы.
- Прокачиваем усидчивость и самоконтроль: Учим ребенка управлять своими «хочу» и «не хочу», спокойно переходить от игры к занятию и следовать правилам — главный навык для школы.
- Готовим к стрессу: Снимаем тревогу перед школой, учим справляться с неудачами и создаем позитивный настрой.
Итог: Ваш ребёнок пойдет в первый класс уверенным и готовым. Он будет не только знать цифры и буквы, но и сможет легко концентрироваться, запоминать новое и спокойно чувствовать себя в классе. Мы готовим к школе так, чтобы учеба давалась легко и в радость.
Остальные услуги
Нейроигротека
от 500
р.
Это комплекс игровых занятий, направленных на развитие когнитивных функций и эмоционально-волевой сферы ребёнка через специальные игры и упражнения.
Ключевые цели:
1. Настольные нейроигры: Специальные игры на внимание (например, "Доббль"), память ("Мемо"), стратегическое мышление и контроль импульсов.
2. Динамические игры с правилами: Подвижные игры, требующие быстрой реакции, переключения внимания и самоконтроля.
3. Тактильные и сенсорные комплексы: Работа с песочницей, конструкторами, лабиринтами для развития мелкой моторики и сенсорной интеграции.
4. Командные задания и квесты: Для развития коммуникации и совместного решения задач.
Как проходят занятия:
Результат для ребёнка: Становится более внимательным, собранным, лучше управляет своими эмоциями, легче усваивает новую информацию и успешнее взаимодействует со сверстниками. Это современная, ненавязчивая и эффективная форма развития, где главный мотиватор для ребенка — интересная игра.
Ключевые цели:
- Развитие мозга: Тренировка памяти, внимания, логики, скорости реакции, пространственного мышления.
- Подготовка к школе: Улучшение усидчивости, навыков самоконтроля, умения следовать инструкциям.
- Социализация: Развитие навыков общения, работы в команде, проигрывания и победы.
- Снижение стресса: Эмоциональная разрядка, снятие напряжения в игровой форме.
1. Настольные нейроигры: Специальные игры на внимание (например, "Доббль"), память ("Мемо"), стратегическое мышление и контроль импульсов.
2. Динамические игры с правилами: Подвижные игры, требующие быстрой реакции, переключения внимания и самоконтроля.
3. Тактильные и сенсорные комплексы: Работа с песочницей, конструкторами, лабиринтами для развития мелкой моторики и сенсорной интеграции.
4. Командные задания и квесты: Для развития коммуникации и совместного решения задач.
Как проходят занятия:
- В малых группах (4-6 человек), сформированных по возрасту и задачам.
- Под руководством нейропсихолога или педагога-игропрактика.
- В формате сменяющихся игровых станций, чтобы сохранить интерес и вовлеченность.
- Продолжительность: 50-60 минут, 1-2 раза в неделю.
Результат для ребёнка: Становится более внимательным, собранным, лучше управляет своими эмоциями, легче усваивает новую информацию и успешнее взаимодействует со сверстниками. Это современная, ненавязчивая и эффективная форма развития, где главный мотиватор для ребенка — интересная игра.
Остальные услуги
Периодичность: 2-3 раза в неделю
Длительность: 60 минут
Занятий в месяце: 10
Формат: группа до 5 человек / индивидуально
Длительность: 60 минут
Занятий в месяце: 10
Формат: группа до 5 человек / индивидуально
12 занятий
- от 9 000₽ группа
-от 12 000₽ индивидуально
- от 9 000₽ группа
-от 12 000₽ индивидуально
12 занятий
- от 9 000₽ группа
- от 12 000₽ индивидуально
- от 9 000₽ группа
- от 12 000₽ индивидуально
Таблица умножения за 12 занятий
«Таблица умножения за 12 занятий»
Ребёнок перешёл во 2 или 3 класс… а таблица умножения до сих пор «плавает»?
У нас — другое решение!
Ребёнок перешёл во 2 или 3 класс… а таблица умножения до сих пор «плавает»?
- На контрольной это сразу минус баллы
- Решение задач превращается в стресс
- Ребёнок тратит в 2–3 раза больше времени, чем мог бы
У нас — другое решение!
Таблица умножения за 12 занятий
от 9.000
р.
Мы учим таблицу умножения:
Уже в 3 классе задачи «на скорость» — без таблицы ребёнку тяжело.
В 4 классе идёт переход к делению и многозначным примерам.
В средней школе — дроби, уравнения, проценты.
Если база не освоена сейчас, ребёнку потом будет гораздо труднее.
В мини-группе:
- через игры и ассоциации
- с помощью геймофикации
- без зубрёжки и скуки
Уже в 3 классе задачи «на скорость» — без таблицы ребёнку тяжело.
В 4 классе идёт переход к делению и многозначным примерам.
В средней школе — дроби, уравнения, проценты.
Если база не освоена сейчас, ребёнку потом будет гораздо труднее.
В мини-группе:
- всего 4 ученика
- 2-3 занятия в неделю
- за 12 занятий — ребёнок освоит таблицу умножения легко и надолго
Остальные услуги
Периодичность: 2-3 раза в неделю
Длительность: 45 минут
Занятий в месяце: 8
Формат: группа / индивидуально
Длительность: 45 минут
Занятий в месяце: 8
Формат: группа / индивидуально
от 1 100 ₽ - в группе
от 1 500 ₽ - индивидуально
от 1 500 ₽ - индивидуально
Нейрогимнастика в
группе / индивидуально
группе / индивидуально
Это комплексная программа двигательного и сенсорного развития, созданная с учетом индивидуальных особенностей ребенка.
Мы соединяем физическое развитие с «настройкой» чувств. Занятия помогают мозгу ребёнка правильно обрабатывать сигналы от тела и окружающего мира (вестибулярный аппарат, мышцы, осязание, зрение), чтобы он мог лучше контролировать движения, поведение и эмоции.
Мы соединяем физическое развитие с «настройкой» чувств. Занятия помогают мозгу ребёнка правильно обрабатывать сигналы от тела и окружающего мира (вестибулярный аппарат, мышцы, осязание, зрение), чтобы он мог лучше контролировать движения, поведение и эмоции.
Нейрогимнастика в группе / индивидуально
от 1.100
р.
Это комплексная программа двигательного и сенсорного развития, созданная с учётом индивидуальных особенностей ребёнка.
Мы соединяем физическое развитие с «настройкой» чувств. Занятия помогают мозгу ребенка правильно обрабатывать сигналы от тела и окружающего мира (вестибулярный аппарат, мышцы, осязание, зрение), чтобы он мог лучше контролировать движения, поведение и эмоции.
Что происходит на занятии?
· Индивидуальные задачи: Упражнения подбираются под конкретные цели ребенка: улучшить координацию, мышечный тонус, осанку, ловкость или способность к обучению.
· «Умное» движение: Через специальные упражнения на равновесие, полосы препятствий, работу с тактильными материалами и оборудованием (качели, балансиры, сенсорные мешочки) мы мягко тренируем нервную систему.
· Игра и мотивация: Все задания проходят в увлекательной игровой форме, чтобы ребенку было интересно и комфортно преодолевать сложности.
Результат: Ребёнок становится более координированным, уверенным в своем теле, лучше концентрируется и успешнее взаимодействует со сверстниками. Это ключ к гармоничному физическому и психоэмоциональному развитию
Мы соединяем физическое развитие с «настройкой» чувств. Занятия помогают мозгу ребенка правильно обрабатывать сигналы от тела и окружающего мира (вестибулярный аппарат, мышцы, осязание, зрение), чтобы он мог лучше контролировать движения, поведение и эмоции.
Что происходит на занятии?
· Индивидуальные задачи: Упражнения подбираются под конкретные цели ребенка: улучшить координацию, мышечный тонус, осанку, ловкость или способность к обучению.
· «Умное» движение: Через специальные упражнения на равновесие, полосы препятствий, работу с тактильными материалами и оборудованием (качели, балансиры, сенсорные мешочки) мы мягко тренируем нервную систему.
· Игра и мотивация: Все задания проходят в увлекательной игровой форме, чтобы ребенку было интересно и комфортно преодолевать сложности.
Результат: Ребёнок становится более координированным, уверенным в своем теле, лучше концентрируется и успешнее взаимодействует со сверстниками. Это ключ к гармоничному физическому и психоэмоциональному развитию
Остальные услуги
Периодичность: 2-3 раза в неделю
Длительность: 45/60 минут
Занятий в месяце: 8
Формат: группа до 5 человек с мамой / индивид.
Длительность: 45/60 минут
Занятий в месяце: 8
Формат: группа до 5 человек с мамой / индивид.
от 1 200 ₽ (45 мин) / от 1 400 ₽ (60 мин) - в группе
от 1 600 ₽ (45 мин) / от 1 800 ₽ (60 мин) - индивид.
от 1 600 ₽ (45 мин) / от 1 800 ₽ (60 мин) - индивид.
Нейропсихологическое занятие в группе / индивидуально
Нейропсихологическое занятие в детском центре — это специальная игровая тренировка для мозга ребёнка. Цель таких занятий — помочь развить внимание, память, мышление, речь и координацию, устранив причину трудностей в обучении или поведении.
Нейропсихологическое занятие в группе / индивидуально
от 1.200
р.
Нейропсихологическое занятие в детском центре — это специальная игровая тренировка для мозга ребёнка. Цель таких занятий — помочь развить внимание, память, мышление, речь и координацию, устранив причину трудностей в обучении или поведении.
Как это проходит:
В игровой форме: Упражнения похожи на весёлые игры, задания и двигательные активности.
- Программа строится на основе диагностики, учитывая сильные и слабые стороны мозга ребёнка.
· Через движение: Используются специальные телесные упражнения, которые помогают «наладить» работу нервной системы.
· Для развития ВПФ: Тренируются память, логика, пространственное восприятие и способность контролировать свои действия.
Результат:
Ребёнок становится более собранным, уверенным, лучше усваивает новую информацию и легче справляется с учебными задачами. Это научно обоснованный способ помочь мозгу ребёнка созреть и раскрыть весь его потенциал.
Как это проходит:
В игровой форме: Упражнения похожи на весёлые игры, задания и двигательные активности.
- Программа строится на основе диагностики, учитывая сильные и слабые стороны мозга ребёнка.
· Через движение: Используются специальные телесные упражнения, которые помогают «наладить» работу нервной системы.
· Для развития ВПФ: Тренируются память, логика, пространственное восприятие и способность контролировать свои действия.
Результат:
Ребёнок становится более собранным, уверенным, лучше усваивает новую информацию и легче справляется с учебными задачами. Это научно обоснованный способ помочь мозгу ребёнка созреть и раскрыть весь его потенциал.
Остальные услуги
Периодичность: 1-2 раза в неделю
Длительность: 60 минут
Занятий в месяце: 6
Формат: индивидуально
Длительность: 60 минут
Занятий в месяце: 6
Формат: индивидуально
от 1 800 ₽ за занятие
Детский психолог
С какими запросами работаем:
· Развиваем эмоциональный интеллект: Учимся распознавать, называть и экологично выражать свои чувства.
· Укрепляем самооценку: Помогаем ребенку увидеть свои сильные стороны, поверить в себя и свои возможности.
Подробнее
· Развиваем эмоциональный интеллект: Учимся распознавать, называть и экологично выражать свои чувства.
· Укрепляем самооценку: Помогаем ребенку увидеть свои сильные стороны, поверить в себя и свои возможности.
Подробнее
Детский психолог
от 1.800
р.
С какими запросами работает:
· Помогаем ребёнку преодолеть страхи, тревожность, агрессию, неуверенность в себе или сложности в общении со сверстниками и взрослыми.
· Развиваем эмоциональный интеллект: Учимся распознавать, называть и экологично выражать свои чувства.
· Укрепляем самооценку: Помогаем ребенку увидеть свои сильные стороны, поверить в себя и свои возможности.
· Готовим к важным этапам: Адаптируем к детскому саду или школе, помогаем пережить изменения в семье (развод, рождение).
· Помогаем ребёнку преодолеть страхи, тревожность, агрессию, неуверенность в себе или сложности в общении со сверстниками и взрослыми.
· Развиваем эмоциональный интеллект: Учимся распознавать, называть и экологично выражать свои чувства.
· Укрепляем самооценку: Помогаем ребенку увидеть свои сильные стороны, поверить в себя и свои возможности.
· Готовим к важным этапам: Адаптируем к детскому саду или школе, помогаем пережить изменения в семье (развод, рождение).
Остальные услуги
Периодичность: 2-3 раза в неделю
Длительность: 30/45 минут
Занятий в месяце: 8-12
Формат: индивидуально
Длительность: 30/45 минут
Занятий в месяце: 8-12
Формат: индивидуально
от 1 100 ₽ - 30 минут
от 1 300 ₽ - 45 минут
от 1 300 ₽ - 45 минут
Логопед-дефектолог индивидуально
Занятие с логопедом-дефектологом — это комплексное развитие речи, мышления и коммуникации, учитывающее все особенности ребенка.
Специалист работает не только над звукопроизношением, но и над причиной речевых трудностей: развивает понимание речи, словарный запас, грамматику, логическое мышление, внимание и память.
Специалист работает не только над звукопроизношением, но и над причиной речевых трудностей: развивает понимание речи, словарный запас, грамматику, логическое мышление, внимание и память.
Логопед-дефектолог индивидуально
от 1.100
р.
Занятие с логопедом-дефектологом — это комплексное развитие речи, мышления и коммуникации, учитывающее все особенности ребёнка.
Специалист работает не только над звукопроизношением, но и над причиной речевых трудностей: развивает понимание речи, словарный запас, грамматику, логическое мышление, внимание и память.
Как проходит занятие?
· Индивидуальный подход: Программа строится после диагностики, с учетом возможностей и целей ребенка.
· В игре: Занятия проходят через специальные игры, упражнения и творческие задания, чтобы увлечь и мотивировать.
· Всестороннее развитие: Мы активируем речь, работая со всеми её основами: слуховым восприятием, моторикой, дыханием, познавательными процессами.
· Для разных задач: Занятия эффективны при задержке речевого развития, дислалии, дизартрии, алалии, а также при трудностях, связанных с нарушениями интеллектуального развития, аутизмом, СДВГ
Результат: Ребёнок начинает говорить чётче и правильнее, легче строит фразы, расширяет словарный запас, лучше понимает обращенную речь и увереннее общается. Это фундамент для успешного обучения и социализации.
Специалист работает не только над звукопроизношением, но и над причиной речевых трудностей: развивает понимание речи, словарный запас, грамматику, логическое мышление, внимание и память.
Как проходит занятие?
· Индивидуальный подход: Программа строится после диагностики, с учетом возможностей и целей ребенка.
· В игре: Занятия проходят через специальные игры, упражнения и творческие задания, чтобы увлечь и мотивировать.
· Всестороннее развитие: Мы активируем речь, работая со всеми её основами: слуховым восприятием, моторикой, дыханием, познавательными процессами.
· Для разных задач: Занятия эффективны при задержке речевого развития, дислалии, дизартрии, алалии, а также при трудностях, связанных с нарушениями интеллектуального развития, аутизмом, СДВГ
Результат: Ребёнок начинает говорить чётче и правильнее, легче строит фразы, расширяет словарный запас, лучше понимает обращенную речь и увереннее общается. Это фундамент для успешного обучения и социализации.
Остальные услуги
Периодичность: 1 раза в неделю
Длительность: 60 минут
Занятий в месяце: 4
Формат: группа до 9 человек
Длительность: 60 минут
Занятий в месяце: 4
Формат: группа до 9 человек
от 1 500 ₽ за занятие
Курс "Мастерская эмоций"
Курс по эмоциональному интеллекту (EQ) в мини-группе до 9 человек — это тренировка ключевых навыков будущего: умения понимать свои чувства, управлять ими, распознавать эмоции других и строить гармоничные отношения.
В небольшой, доверительной группе дети учатся «дружить» со своими эмоциями через игру, общение и безопасные эксперименты.
В небольшой, доверительной группе дети учатся «дружить» со своими эмоциями через игру, общение и безопасные эксперименты.
Курс "Мастерская эмоций"
от 1.500
р.
Курс по эмоциональному интеллекту (EQ) в мини-группе до 9 человек — это тренировка ключевых навыков будущего: умения понимать свои чувства, управлять ими, распознавать эмоции других и строить гармоничные отношения. В небольшой, доверительной группе дети учатся «дружить» со своими эмоциями через игру, общение и безопасные эксперименты.
Что развиваем на занятиях?
· Эмоциональный словарь: Учимся называть свои чувства («я злюсь», «я тревожусь», «я горжусь»), не деля их просто на «хорошие» и «плохие».
· Саморегуляцию: Осваиваем «инструменты успокоения» (дыхание, методы отвлечения) для управления гневом, обидой, волнением.
· Эмпатию: Учимся считывать эмоции других по мимике, жестам, голосу и ставить себя на их место.
· Навыки общения: Прокачиваем умение договариваться, мирно решать конфликты, отстаивать границы и работать в команде.
Как это происходит?
· Формат игры: Занятия проходят в виде ролевых игр, обсуждения сказок и мультфильмов, творческих проектов и моделирования жизненных ситуаций.
· Обратная связь: В группе дети учатся давать и принимать поддержку, получая ценный опыт социального взаимодействия.
· Безопасная среда: Мини-группа позволяет педагогу уделить внимание каждому, а детям — чувствовать себя комфортно для искренних экспериментов.
Итог курса: Ребёнок становится более осознанным, уверенным в себе, стрессоустойчивым и коммуникабельным. Он лучше адаптируется в детском коллективе и легче справляется со школьными нагрузками. Это не просто курс, а инвестиция в психологическое благополучие и успех ребенка в жизни.
Что развиваем на занятиях?
· Эмоциональный словарь: Учимся называть свои чувства («я злюсь», «я тревожусь», «я горжусь»), не деля их просто на «хорошие» и «плохие».
· Саморегуляцию: Осваиваем «инструменты успокоения» (дыхание, методы отвлечения) для управления гневом, обидой, волнением.
· Эмпатию: Учимся считывать эмоции других по мимике, жестам, голосу и ставить себя на их место.
· Навыки общения: Прокачиваем умение договариваться, мирно решать конфликты, отстаивать границы и работать в команде.
Как это происходит?
· Формат игры: Занятия проходят в виде ролевых игр, обсуждения сказок и мультфильмов, творческих проектов и моделирования жизненных ситуаций.
· Обратная связь: В группе дети учатся давать и принимать поддержку, получая ценный опыт социального взаимодействия.
· Безопасная среда: Мини-группа позволяет педагогу уделить внимание каждому, а детям — чувствовать себя комфортно для искренних экспериментов.
Итог курса: Ребёнок становится более осознанным, уверенным в себе, стрессоустойчивым и коммуникабельным. Он лучше адаптируется в детском коллективе и легче справляется со школьными нагрузками. Это не просто курс, а инвестиция в психологическое благополучие и успех ребенка в жизни.
Остальные услуги
Периодичность: 1-3 раза в неделю
Длительность: 60 минут
Занятий в месяце: 4-12
Формат: группа (онлайн) / индивидуально
Длительность: 60 минут
Занятий в месяце: 4-12
Формат: группа (онлайн) / индивидуально
от 1 500 ₽ - в группе (онлайн)
от 2 300 ₽ - индивидуально
от 2 300 ₽ - индивидуально
Подростковый психолог
Помогаем подросткам:
— справляться с тревогой и стрессом
— развивать уверенность и самооценку
— учиться общаться, слышать и говорить о чувствах
— чувствовать поддержку от сверстников
— понимать свои желания и личные границы
— справляться с тревогой и стрессом
— развивать уверенность и самооценку
— учиться общаться, слышать и говорить о чувствах
— чувствовать поддержку от сверстников
— понимать свои желания и личные границы
Подростковый психолог
от 1.500
р.
Психолог для подростков 9 –16 лет (онлайн)
Помогаем подросткам:
— справляться с тревогой и стрессом
— развивать уверенность и самооценку
— учиться общаться, слышать и говорить о чувствах
— чувствовать поддержку от сверстников
— понимать свои желания и личные границы
Помогаем подросткам:
— справляться с тревогой и стрессом
— развивать уверенность и самооценку
— учиться общаться, слышать и говорить о чувствах
— чувствовать поддержку от сверстников
— понимать свои желания и личные границы
Остальные услуги